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商品訊息功能:
- 《官方發行日》2016年12月16號
- 【預計出貨時間：12/16~12/30 前依訂單順序完成出貨】
- 系統設定的預計出貨日為預防延期的參考出貨日，實際將依發行日為準，一到貨將會立刻安排出貨。
商品訊息描述:
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商品訊息簡述:
| 品牌 | 博偉(得利) |
|---|---|
| 格式 | 藍光BD |
| 片長 | 103分鐘 |
| 片數 | 2片 (2D+3D電影) |
| 級別 | 普遍級 |
| 發音 | 2D : 英語 DTS HD MA 7.1，英語 DTS-HD HR 5.1，英 杜比 2.0，粵語 杜比 5.1，國語 杜比 5.1， 印尼語 杜比 5.1 /3D : 英語 DTS HD MA 7.1、英語 DTS-HD HR 5.1、英 杜比 2.0、國語 杜比 5.1、葡 杜比 5.1、韓 杜比 5.1 |
| 字幕 | 2D英、印尼、馬、繁體中文、粵/3D:英、繁體中文、葡、韓 |
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內容來自YAHOO新聞
確保教育環境單純 政院研擬教育中立法
（中央社記者王承中台北6日電）行政院長毛治國今天表示，為了確保教育環境專業單純，不受單一價值觀左右，未來可考慮推動制定「教育中立法」，研擬一套透明、有公信力的機制和程序。
高中課綱引發爭議，毛治國今天在行政院會建議，未來應研議一套透明、有公信力的機制和程序，可考慮規劃和推動制定教育中立法，透過法律規範，讓教育內容不受特定單一價值觀左右，確保教育環境的專業和單純，擺脫長期以來的各種爭議，為下一代提供一個開放而穩定的教育與學習環境。
毛治國表示，政院尊重也支持4日立法院朝野黨團協商的結論，已要求教育部即刻啟動「高級中等以下學校課程審議會」，進行課綱檢討，也希望教育部秉持教育中立及程序正義原則辦理，以回應社會期待。
毛治國指出，這次在課綱微調引發的爭議上，行政部門確實有許多地方需要虛心學習、檢討並力求改進，相信過程中任何努力和奉獻都不會白費，如果教育中立能因此而落實，這將會是年輕朋友所做出最重要的歷史貢獻。
毛治國說，未來啟動課綱檢討程序時，將會尊重採納並融入各界以及不同世代的看法與觀點，已要求教育部在後續對課綱爭議的處理上，凡是尚未取得共識的議題，應本著求同存異的原則，多元並陳，提供學習者多元選擇與判斷的機會，讓校園中有理性思辨的空間。1040806
新聞來源https://tw.news.yahoo.com/確保教育環境單純-政院研擬教育中立法-064107544.html
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